Генетическая психология Пиаже

Генетическая психология Пиаже

Сторонник когнитивной психологии. Труды Пиаже, посвященные целостному нраву ума, его роли в развитии психики, отыскали отражение в почти всех трудах этой школы.

Занимался исследованием языка и мыслительных процессов у малышей, обращая повышенное Генетическая психология Пиаже внимание на представления малыша о пространстве, времени, числе и причинности, также на развитие восприятия и нравственное развитие.

Основная идея Пиаже состоит в том, что осознание ребенком действительности – связное и непротиворечивое целое, позволяющее Генетическая психология Пиаже приспособиться к окружению. По мере того как ребенок вырастает, он проходит несколько стадий, на каждой из которых достигается «равновесие»:

1. 1-ый поворотный пункт, приблизительно в 18 месяцев, является также концом «сенсомоторного периода». В этом возрасте Генетическая психология Пиаже ребенок способен решать разные невербальные задачки: отыскивает объекты, которые пропали из поля зрения, т.е. осознает, что окружающий мир существует повсевременно, даже когда не воспринимается.

2. Последующий шаг «дооперациональная стадия», характеризуется концептуальным осознанием мира и Генетическая психология Пиаже связана с освоением языка.

3. Приблизительно к семилетнему возрасту ребенок добивается стадии «конкретных операций», к примеру осознает, что число предметов не находится в зависимости от того, разложить ли их в длиннющий ряд либо Генетическая психология Пиаже малогабаритной кучкой; ранее он мог решить, что в длинноватом ряду предметов больше.

4. Последняя стадия приходится на ранешний подростковый возраст и носит заглавие стадии «формальных операций». На этой стадии становится легкодоступным чисто символическое Генетическая психология Пиаже представление о предметах и их отношениях, возникает способность мысленного манипулирования знаками.

Пиаже выдвинул догадку, что наука также может рассматриваться с генетической точки зрения, как эволюционный процесс, и что научный взор на природу Генетическая психология Пиаже действительности является следствием установления равновесия, а не постепенным открытием все большего числа «истин».

Генетическая эпистемология – в самом широком и общем смысле это исследование устройств, при помощи которых растет совокупа наших познаний Генетическая психология Пиаже (теория зания в общем плане). Пиаже рассматривает генетическую эпистемологию как прикладную генетическую психологию. Его собственные практические данные по генетической психологии он применяет не к дилеммам воспитания малышей, а к вопросам получения научных познаний Генетическая психология Пиаже. Генетическая эпистемология конструируется, таким макаром, как междисциплинарная область исследовательских работ, обобщающая данные: а) психологии формирования умственных структур и понятий у малыша; б) логического анализа современной структуры научного познания; в) истории развития главных Генетическая психология Пиаже научных понятий.

Основываясь на результатах собственных исследовательских работ, Пиаже определил теорию формирования умственных структур и понятий у малыша. С его точки зрения этот процесс разделяется на стадии, высококачественное сходство и различие Генетическая психология Пиаже которых служат ориентирами при исследовании всего процесса развития. Главные аспекты этих стадий:

1. действительность – умственное развитие вправду обнаруживает достаточную доброкачественную разнородность, которая позволяет выделить отдельные стадии;

2. постоянная последовательность стадий – стадии появляются в Генетическая психология Пиаже процессе умственного развития в постоянном и неизменном порядке либо последовательности. Хотя эта последовательность неизменна, возраст, в каком любая стадия проявляется, может очень существенно разнообразить. Не каждый человек добивается конечной стадии развития. Более того, взрослый Генетическая психология Пиаже человек обнаруживает зрелое мышление в области только того содержания, в каком он был социализирован.

3. Иерархичность стадий – структуры, характерные ранешным стадиям, вливаются, либо врубаются, в структуры, характерный следующим стадиям. Потому формирование Генетическая психология Пиаже первых нужно для складывания последних.

4. Целостность – характеристики структуры, определяющей данную стадию развития, должны составлять единое целое.

5. Подготовка и реализация – любая стадия имеет период начальной подготовки и период реализации. В предварительном периоде структуры, которые определяют Генетическая психология Пиаже данную стадию, находятся в процессе формирования и организации. Во время периода реализации эти структуры образуют организованное и устойчивое целое.

Таким макаром, процесс развития оказался совершенно не однородным во всех собственных Генетическая психология Пиаже пт. Некие периоды развития индивидума в отношении собственных структурных свойств являются более устойчивыми и целостными, чем другие.

Важная черта стадиального развития ума, описанная Пиаже, связана с явлениями горизонтального и вертикального декаляжа. Горизонтальный Генетическая психология Пиаже декаляж – это повторение явления на одной и той же стадии развития; но потому что стадия представляет собой неоднородный поток, то повторение не может быть тождественным себе в различные моменты времени, оно будет содержать Генетическая психология Пиаже новые элементы, не исключающие и не искажающие прежних. Вертикальный декаляж – это повторение умственных структур на разных стадиях развития. Вертикальный декаляж позволяет отыскивать единство во всех стадиях развития ума, невзирая на видимые Генетическая психология Пиаже различия меж ними. Эти два процесса – горизонтальный и вертикальный декаляж являются взаимно дополняющими друг дружку во времени жизни человека исходя из убеждений эффективности решения ими различных задач.

Теория ума. По воззрению Генетическая психология Пиаже Пиаже, эти фундаментальные базы ума являются био. Функционирование ума представляет собой необыкновенную форму био деятельности и вследствие этого обладает качествами, общими с той начальной деятельностью, из которой оно появилось. Ум имеет био происхождение, и это Генетическая психология Пиаже происхождение определяет его значительные черты. Эти черты последующие:

1. Ум связан с биологией, так как унаследованные организмом био структуры определяют, какое содержание мы можем воспринять конкретно. Подобные био ограничения оказывают Генетическая психология Пиаже влияние на построение главных логических понятий. Можно утверждать потому, что меж основными особенностями физиологических и анатомических структур и умом имеется внутренняя связь. Но человек способен преодолевать это ограничения.

2. Человек “получает по наследию Генетическая психология Пиаже” метод функционирования ума, то метод, которым мы осуществляем наши взаимодействия с окружающей средой. Данный метод функционирования ума:

• порождает познавательные структуры;

• остается постоянным в протяжении всей жизни человека.

Главные Генетическая психология Пиаже свойства, являющиеся постоянными в протяжении всей жизни человека, это организация и адаптация. Организация как инварианта проявляется как нечто целое, как система отношений меж элементами. Это относится и к развитию, которое представляет собой нечто целое Генетическая психология Пиаже, имеющее свою цель, и средства, которые ему подчинены, другими словами организация познавательной деятельности подчиняется развитию. Адаптация – это процесс, при котором обоюдный обмен меж организмом и средой приводит к изменению организма. При Генетическая психология Пиаже этом это изменение увеличивает последующие акты обмена и способствует сохранению организма. Вся жива материя адаптируется к окружающей среде и обладает организационными качествами, позволяющими выполнить адаптацию. Неважно какая форма адаптации содержит в себе два Генетическая психология Пиаже разных компонента: ассимиляцию (изменение частей наружной среды для следующего включения их в структуру организма) и аккомодацию (приспособление организма к особенностям частей наружной среды).

Никогда в познавательном процессе не встречается ни &ldquo Генетическая психология Пиаже;незапятнанная” ассимиляция, ни “незапятнанная” аккомодация. Умственные акты всегда подразумевают наличие обоих компонент процесса адаптации.

Акты аккомодации повсевременно распространяются на новые объекты среды. Это ведет к ассимиляции новых объектов. Этот Генетическая психология Пиаже процесс неизменного внутреннего обновления, по Пиаже, является принципиальным источником познавательного прогресса.

Познавательный прогресс осуществляется медлительно и равномерно. Должна иметься в наличии уже готовая система значений, довольно развитая, чтоб воспринять новые объекты.

В процессе развития Генетическая психология Пиаже эгоцентризм опять и опять возникает в различных формах, хотя сразу происходит и обратное явление – реалистическое зание себя самого и объективация наружной реальности. Этот двоякий процесс на всех стадиях развития Генетическая психология Пиаже представляет неразрывное целое.

Для Пиаже эталоном, к которому стремится ум, является та либо другая форма равновесия меж парными инвариантами ассимиляции и аккомодации. Познающий организм на любом уровне развития – это очень активное действующее лицо, которое всегда Генетическая психология Пиаже встречает воздействия среды и конструирует собственный мир, ассимилируя его на базе имеющихся у него схем и аккомодируя эти схемы к его требованиям.


generatori-sinusoidalnih-kolebanij-na-operacionnih-usilitelyah.html
generatornie-izmeritelnie-preobrazovateli.html
generirovanie-elektricheskoj-energii.html