Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию

а) да

б) нет

27. Желали ли ваши предки, чтоб вы дружили с другими детками?

а) да, они даже добивались этого

б) нет, они быстрее желали оградить меня от этих контактов

28. Я нередко испытываю зуд и озноб либо же чувство тяжести и онемения рук и ног

а) да

б) нет

29. Мой отец либо мама нередко сетовали на трудности, вялость Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию и физические недуги

а) нет

б) да

30. Если я делал либо желал сделать что-либо против воли моих родителей, в большинстве случаев они реагировали на это агрессивно и без осознания

а) правильно

б) ошибочно

31. Какое из последующих утверждений охарактеризовывает ваших родителей?

а) мои предки в большинстве случаев были радостными, неунывающими, оживленными

б) мои предки Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию в большинстве случаев были суровыми

32. Мои предки прилагали много усилий для того, чтоб я имел вточности такие же эстетические, политические взоры и моральные принципы, как и они

а) правильно

б) ошибочно

33. Вроде бы Вы обрисовали свое поведение по отношению к другим людям?

а) вероятнее всего, я открытый человек

б) вероятнее всего, я скрытный человек

34. Находили ли вы Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию у собственных родителей осознание ваших фурроров либо вашего поведения?

а) нет, отец либо мама всегда находили во мне недочеты; я изредка что-либо делал правильно; другие -- «лучшие» -- малыши нередко ставились мне в пример

б) мои предки понимали меня; они были удовлетворены моими фуррорами и поведением

35. Когда я на уровне мыслей возвращаюсь в Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию свое детство, я вынужден огласить, что

а) мои предки были оптимистами и принимали жизнь с наилучшей стороны

б) мои родителя нередко были настроены пессимистично, все лицезрели с нехороший стороны

36. Я изредка делюсь с окружающими своими дилеммам

а) правильно

б) ошибочно

37. а) Окружающие воспринимают меня как активного человека

б) Окружающие воспринимают меня как пассивного Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию человека

38. В детстве и молодости

а) если я без помощи других делал какую-нибудь работу предки хвалили и поддерживали меня

б) предки направляли не много внимания на без помощи других выполненную мною работу

39. Что охарактеризовывает вас в большей степени?

а) меня стращает будущее

б) у меня нет страхов перед будущим

40. а) Я нередко испытываю чувство внутренней напряженности

б Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию) В большинстве случаев я расслаблен и спокоен

41. Растут либо сохраняются на прежнем уровне заслуги в критериях соревнования с кем-либо?

а) напротив, мои успехи, быстрее, уменьшаются

б) да, я могу прирастить мои заслуги либо сохранить их на том же уровне

42. Если я не был в состоянии сделать что-либо тотчас же, то Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию мои предки проявляли нетерпение

а) правильно

б) ошибочно

43. Мои предки время от времени вели себя несдержанно и непродуманно

ан нет

б) да

44. Меня нередко истязает чувство вины

а) да, нередко

б) нет, изредка

45. Я полностью удовлетворен моей нынешней профессией (включая и положение домашней хозяйки)

а) нет

б) да

46. Время от времени я позволяю для себя мелкие розыгрыши над кем-нибудь

а) да

б Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию) нет

47. Меня подавляет идея, что проф задачки в один прекрасный момент станут мне не по плечу

а) да

б) нет

48. Какие из последующих утверждений охарактеризовывают ваших родителей?

а) мои предки избегали гласить о физиологии (стул, мочеиспускание) либо представляли это как нечто «грязное))

б) в нашем доме все, что связано с физиологическими Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию отправлениями, рассматривалось как естественное; об этом можно было гласить

49. Что вы чувствуете в этом случае, если вам не хватает времени для выполнения принципиальной работы?

а) я становлюсь неспокойным, и мои мысли нередко путаются

б) я остаюсь как и раньше так размеренным, что могу мыслить полностью ясно

50. Что вас охарактеризовывает в большей степени Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию:

а) в большинстве случаев я действую в согласовании со спонтанно пришедшими мне в голову идеями

б) я не руководствуюсь в поведении мгновенно пришедшими мне в голову идеями

51. У меня нередко бывают головокружения

а) ошибочно

б) правильно

52. Какие из последующих выражений охарактеризовывают заботу о вас ваших родителей?

а) мои предки были рачительны, но при всем этом Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию они не давали мне неизменных указаний

б) моя мама либо мой отец были рачительны; она (он) ругали меня, правили мной, направляли и контролировали замечания, были очень аккуратны.

53. Я просто выхожу из себя

а) ошибочно

б) правильно

54. Как обычно вели себя ваши предки в тех случаях когда у их появлялись с вами Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию трудности и заботы?

а) в таких ситуациях мама и отец просто возбуждались, были взбешенными либо впадали в угнетение и отчаяние

б) в таких ситуациях мои предки вели себя тихо, находили выхода

55. Если мои предки добивались от меня каких - то действий, то учитывали мой возраст

а) правильно

б) ошибочно

56. Как вели себя ваши предки, если Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию вы обращались с любым вопросом?

а) они были очень терпеливы и пробовали ответить на вопросы

б) они не очень охотно отвечали на мои вопросы, не было времени и желания отвечать на их

57. Я нередко бываю болен, и меня нередко тошнит

а)да

б) нет

58. Перед вами поставлена суровая и непростая задачка. Как это отражается Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию на вашем поведении

а) я становлюсь неуверенным, потому что сначала могут появиться трудности

б) я иду на работу с уверенностью, потому что думаю сделать то, что от меня требуется

59. Нередко ли вас наказывали ваши предки?

а) нередко

б) нечасто

60. Присваивали ли ваши предки значение тому, чтоб вы без помощи других воспринимали решения?

а) да

б) нет

61. Как Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию вы оцениваете вашу способность вступать в контакт с незнакомыми людьми?

а) я думаю, что эта дается мне нелегко

б) я думаю, что это дается мне просто

62. Какое из последующих выражений обрисовывает вашу профессиональную и рабочую ситуацию?

а) меня нередко истязают мысли, что я могу лишиться работы

б) у меня нет никаких заморочек Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию с работой

63. У меня такое чувство, что проф ежедневные нагрузки (нагрузки по дому) мне больше не по плечу

а) да

б) нет

64. Какое из последующих утверждений обрисовывает ваше эмоциональное отношение к своим родителям?

а) я уважаю собственных родителей и горжусь ими

б) периодически я не могу ощущать почтения к своим родителям. Время от Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию времени их презираю, они меня смешат, мне бывает постыдно за их

65 Я выхожу из себя

а) нередко

б) изредка

66 Что вас охарактеризовывает в большей степени?

а) я могу обсудить свои личные задачи с хоть каким человеком

б) мне тяжело с кем или гласить о собственных личных дилеммах

67. Как вы ведете себя в общении со своими друзьями и Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию знакомыми

а) я желаю быть в центре внимания, говорю много

б) я веду себя серьезно, говорю мало

68. Какое из последующих выражений в большей степени охарактеризовывает ваши взоры и поступки?

а) я получаю наслаждение, когда испытываю волнующее событие

б) я предпочел бы жить расслабленно, без особенных приключений

69 а) Я просто возбудимый человек

б) Я, быстрее Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, усмотрительный и сдержанный человек

70. Как вы оцениваете оглядываясь вспять, ваши отношения с родителями?

а) мои предки были по отношению ко мне проницательными

б) отношения меж мной и родителями были не особо гладкими

71. Что вам соответствует больше?

а) изменение места работы для меня неприятно, думаю, что не справлюсь с новейшей работой

б) я Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию думаю, что на новеньком месте работы я стремительно бы акклиматизировался.

72. а) В сексапильных отношениях я чувствую себя неудобно

б) В сексапильных отношениях я мечтаю стать более раскованным

73. Отец либо мама нередко лупили меня

а) Правильно

б) ошибочно

74. Когда я защищаю свои проф работы, я чувствую себя более удачно, чем мои коллеги

а) правильно

б) ошибочно

75. Что охарактеризовывает вас Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию в большей степени

а) я нередко страдаю из-за чувства своей неполноценности

б) я чувствую себя в сопоставлении с другими людьми выше и ощущаю свое признание окружающими

76. а) Если я сделаю либо скажу чего-нибудть не так, то размышляю над этим

б) Если я сделаю либо скажу чего-нибудть не так, я не думаю Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию над этим

77. Какое из последующих выражений охарактеризовывает отношения родителей меж собой?

а) мои предки почаще были любящими, милыми и нежными вместе, эти дела сохраняются и на данный момент

б) мои предки изредка проявляли нежность и любовь друг к другу, они просто жили рядом

78. Что больше охарактеризовывает ваших родителей?

а) альянс моих Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию родителей был в один прекрасный момент (либо пару раз) под опасностью; казалось периодически, что появляются неразрешимые противоречия; время от времени речь входила о разводе

б) альянс меж моими родителями был размеренным; время от времени возникающие недоразумения в главном стремительно преодолевались

79. Если погода в один момент меняется

а) я чувствую себя на Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию физическом уровне не прекрасно

б) я чувствую себя как и раньше

80. Если кто-либо подчеркивает мои беспомощности

а) я отношусь к этому тихо

б) это меня элит

81. Моя мама уделяла мне много времени (в играх, дискуссиях, делах)

а) правильно

б) ошибочно

82. Мой отец и моя мама были, с одной стороны, очень снисходительными ко мне, но, с другой стороны, он Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию (она) нередко наказывали меня по пустякам

а) правильно

б) ошибочно

83. Моя мама либо мой отец часто преумножали значение неких вещей. Их чувства нередко были наигранными и не совершенно подлинными

а) да

б) нет

84. Находил ли отец время вам?

а) да, когда он был свободен, он находил его для меня

б) нет, он, обычно, желал Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию отдохнуть и не проявлял энтузиазма ко мне

85. Что больше вам соответствует?

а) я становлюсь нездоровым, когда другие находят недочеты во мне либо в моей работе

б) я терпеливо сношу, когда критикуют мою работу

86. Мои предки, имея другие взоры на мои личные дела, к примеру, расход карманных средств, выбор друзей

а) предоставляли мне довольно свободы

б) предоставляли Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию мне не достаточно свободы

87. Считаете ли вы, что ваши предки предпочитают ваших братьев и сестер?

а)да

б) нет

88. Мои предки нередко ссорились

а)нст

б)да

89. Что вас охарактеризовывает в большей степени

а) у меня нередко изменяется настроение

б) у меня в большинстве случаев ровненькое настроение

90. а) Я охотно предпринимаю что-либо тогда, когда Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию это можно сделать стремительно

б) Я занимаюсь возлюбленным занятием только когда за ранее основательно обмозговал дела

91. а) Время от времени у меня бывает сердцебиение без видимых на то обстоятельств

б) Сердцебиение бывает у меня только при физических нагрузках, спорах и т.д.

92. Удается ли вам просто приготовить и провести мероприятие (к примеру, праздничек Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, экскурсионную поездку, устную работу)?

а) нет, для меня это сравнимо тяжело

б) да, большей частью у меня нет в этом проблем

93. Если в какой-нибудь ситуации либо в общении появлялся вопрос о любви либо сексе, ощущали ли себя Ваши предки смущенными?

а) нет

б) да

94. В отличие от других, я могу представить свое мировоззрение Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию в удачном свете

а) правильно

б) ошибочно

95. Что вы делаете, если замечаете, что ваше мировоззрение расползается с воззрением окружающих?

а) высказываю свое мировоззрение совсем откровенно

б) в большинстве случаев я оставляю свое мировоззрение при для себя

96. Я нередко пугаюсь непонятно чего

а) ошибочно

б) правильно

97. Любите ли вы огромное общество?

а) да, я очень люблю бывать в Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию большенном обществе

б) нет, я, фактически, не так очень люблю огромное общество

Приложение 2

Опросник Басса-Дарки

1. Периодически я не могу совладать с желанием причинить вред другому.

2. Время от времени я сплетничаю о людях, которых не люблю.

3. Я просто раздражаюсь, но стремительно успокаиваюсь.

4. Если меня не попросят по-хорошему, я не Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию выполню просьбу.

5. Я не всегда получаю то, что мне положено.

6. Я знаю, что люди молвят обо мне за моей спиной.

7. Если я не одобряю друзей, я даю им это ощутить.

8. Если мне бывало одурачить кого-нибудь, я испытывал истязающие угрызения совести.

9. Мне кажется, что я не способен стукнуть человека Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию.

10. Я никогда не раздражаюсь так, чтоб кидаться предметами.

11. Я всегда снисходителен к чужим недочетам.

12. Если мне не нравится установленное правило, мне охото нарушить его.

13. Другие могут практически всегда воспользоваться подходящими обстоятельствами.

14. Я держусь насторожено с людьми, которые относятся ко мне несколько более дружески, чем я ждал.

15. Я нередко бываю несогласен Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию с людьми.

16. Время от времени мне на мозг приходят мысли, которых я стыжусь.

17. Если кто-либо первым стукнет меня, я не отвечу ему.

18. Когда я раздражаюсь, я хлопаю дверьми.

19. Я еще более раздражителен, чем кажется.

20. Если кто-либо крючит из себя начальника, я всегда поступаю ему наперекор.

21. Меня незначительно Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию разочаровывает моя судьба.

22. Я думаю, что многие люди не обожают меня.

23. Я не могу удержаться от спора, если люди не согласны со мной.

24. Люди, увиливающие от работы, должны испытывать чувство вины.

25. Тот, кто обижает меня либо мою семью, навязывается на стычку.

26. Я не способен на грубые шуточки.

27. Меня обхватывает ярость, когда Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию нужно мной глумятся.

28. Когда люди строят из себя начальников, я делаю все, чтоб они не превозносились.

29. Практически каждую неделю я вижу кого-нибудь, кто мне не нравится.

30. Достаточно многие люди завидуют мне.

31. Я требую, чтоб люди уважали мои права.

32. Меня подавляет, что я не достаточно делаю для собственных родителей Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию.

33. Люди, которые повсевременно изводят вас, стоят, чтоб их щелкнули по носу.

34. От злобы я время от времени бываю мрачен.

35. Если ко мне относятся ужаснее, чем я того заслуживаю, я не огорчаюсь.

36. Если кто-то выводит меня из себя, я не обращаю на него внимания.

37. Хотя я не Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию показываю этого, время от времени меня гложет зависть.

38. Время от времени мне кажется, что нужно мной смеются.

39. Даже если я злюсь, я не прибегаю к "сильным" выражениям.

40. Мне охото, чтоб мои грехи были прощены.

41. Я изредка даю сдачи, даже если кто-либо стукнет меня.

42. Когда выходит не по-моему Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, я время от времени обижаюсь.

43. Время от времени люди раздражают меня своим присутствием.

44. Нет людей, которых бы я по-настоящему не мог терпеть.

45. Мой принцип: "Никогда не доверять чужакам".

46. Если кто-либо раздражает меня, я готов сказать все, что я о нем думаю.

47. Я делаю много такового, о чем Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию потом сожалею.

48. Если я разозлюсь, я могу стукнуть кого-нибудь.

49. С 10 лет я никогда не проявлял вспышек гнева.

50. Я нередко чувствую себя, как пороховая бочка, готовая подорваться.

51. Если б все знали, что я чувствую, меня бы считали человеком, с которым не просто ладить.

52. Я всегда думаю о том, какие потаенные Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию предпосылки принуждают людей делать чего-нибудть приятное для меня.

53. Когда на меня кричат, я начинаю орать в ответ.

54. Беды огорчают меня.

55. Я дерусь не пореже, и не почаще, чем другие.

56. Я могу вспомнить случаи, когда я был так зол, что хватал попавшуюся под руку вещь и разламывал ее.

57. Время Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию от времени я чувствую, что готов первым начать стычку.

58. Время от времени я чувствую, что жизнь поступает со мной несправедливо.

59. Ранее я задумывался, что большая часть людей гласит правду, но сейчас я в это не верю.

60. Я ругаюсь только со злобы.

61. Когда я поступаю некорректно, меня истязает совесть Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию.

62. Если для защиты собственных прав мне нужно применить физическую силу, я применяю ее.

63. Время от времени я выражаю собственный гнев тем, что стучу по столу кулаком.

64. Я бываю грубоват по отношению к людям, которые мне не нравятся.

65. У меня нет противников, которые желали бы мне навредить.

66. Я не умею поставить Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию человека на место, даже если он того заслуживает.

67. Я нередко думаю, что жил некорректно.

68. Я знаю людей, которые способны довести меня до драки.

69. Я не огорчаюсь из-за мелочей.

70. Мне изредка приходит в голову, что люди пробуют привести в ярость либо обидеть меня.

71. Я нередко просто угрожаю людям Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, хотя и не собираюсь приводить опасности в выполнение.

72. В ближайшее время я стал занудой.

73. В споре нередко повышаю глас.

74. Я стараюсь скрывать нехорошее отношение к людям.

75. Я лучше соглашусь с чем-либо, чем стану спорить.

Ключ к опроснику Басса-Дарки

Ответы оцениваются по восьми шкалам последующим образом:

1. Физическая злость:

«да» = 1, «нет Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию» = 0: 1, 25, 31, 41, 48, 55, 62, 68; «да» = 0, «нет» = 1: 9, 7.

2. Косвенная злость:

«да» = 1, «нет» = 0: 2, 10, 18, 34, 42, 56, 63; «да» = 0, «нет» = 1: 26, 49.

3. Раздражение:

«да» = 1, «нет» = 0: 3, 19, 27, 43, 50, 57, 64, 72; «да» = 0, «нет» = 1: 2, 35, 69.

4. Негативизм:

«да» = 1, «нет» = 0: 4, 12, 20, 28; «да» = 0, «нет» = 1: 36.

5. Обида:

«да» = 1, «нет» = 0: 5, 13, 21, 29, 37, 44, 51, 58.

6. Подозрительность:

«да» = 1, «нет» = 0: 6,14, 22, 30, 38, 45, 52, 59; «да» = 0, «нет» = 1: 33, 66, 74, 75.

7. Вербальная злость:

«да» = 1, «нет» = 0: 7, 15, 23, 31, 46, 53, 60, 71, 73; «да» = 0, «нет» = 1: 33, 66, 74, 75.

8. Чувство вины:

«да» = 1, «нет» = 0: 8, 16, 24, 32, 40, 47, 54, 61, 67.

Индекс враждебности содержит в себе 5 и 6 шкалы, а индекс злости (как прямой, так Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию и мотивационной) содержит в себе шкалы 1, 3, 7.

Нормой злости является величина ее индекса, равная 21 плюс-минус 4, а враждебности - 6,5 - 7 плюс-минус3. при всем этом обращается внимание на возможность заслуги определенной величины, показывающей степень проявления злости.

Приложение 3

Многоуровневый личностный опросник «Адаптивность» (МЛО-АМ) А.Г. Маклакова и С.В. Чермянина

1. Бывает, что я сержусь Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию.

2. Обычно по утрам я просыпаюсь свежайшим и отдохнувшим.

3. Сейча
с я приблизительно так же работоспособен, как и всегда.

4. Судьба точно несправедлива ко мне.

5. Запоры у меня бывают очень изредка.

6. Периодически мне очень хотелось покинуть собственный дом.

7. Периодически у меня бывают приступы хохота либо плача, с которыми я никак не Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию могу совладать.

8. Мне кажется, что меня никто не осознает.

9. Считаю, что если кто-то причинил мне зло, то я должен ответить ему этим же.

10. Время от времени мне в голову приходят такие плохие мысли, что лучше о их никому не говорить.

11. Мне бывает тяжело сосредоточиться на какой Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию-нибудь задачке либо работе.

12. У меня бывают нередко странноватые и необыкновенные переживания.

13. У меня отсутствовали проблемы из-за моего поведения.

14. В детстве я одно время совершал маленькие кражи.

15. Бывает, что у меня возникает желание разламывать либо все вокруг.

16. Бывало, что я целыми деньками либо даже неделями ничего не мог Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию делать, так как никак не мог вынудить себя взяться за работу.

17. Сон у меня прерывающийся и неспокойный.

18. Моя семья относится с неодобрением к той работе, которую я избрал.

19. Бывали случаи, что я не сдерживал обещаний.

20. Голова у меня болит нередко.

21. Раз в неделю либо почаще я без всякой вид чины Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию в один момент ощущаю жар во всем теле.

22. Было бы отлично, если б практически все законы отменили.

23. Состояние моего здоровья практически такое же, как практически у всех моих знакомых (не ужаснее).

24. Встречая на улице собственных знакомых либо друзей, с которыми я издавна не виделся, я предпочитаю проходить мимо, если они Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию со мной не заговаривают первыми.

25. Большинству людей, которые меня знают, я нравлюсь.

26. Я человек компанейский.

27. Время от времени я так настаиваю на собственном, что люди теряют терпение.

28. Огромную часть времени настроение у ленное.

29. Сейчас мне тяжело возлагать на то, что я чего-нибудь добьюсь в жизни.

30. У Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию меня не достаточно убежденности внутри себя.

31. Время от времени я говорю неправду.

32. Обычно я считаю, что жизнь -- стоящая штука.

33. Я считаю, что большая часть людей способны солгать.

34. Я охотно принимаю роль в собраниях и других публичных мероприятиях.

35. Я ссорюсь с членами моей семьи очень изредка.

36. Время от времени я Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию испытываю сильное желание нарушить правила приличия либо кому-нибудь навредить.

37. Самая тяжелая борьба для меня - это борьба с самим собой.

38. Мышечные судороги либо подергивания у меня бывают очень изредка (либо практически не бывают).

39. Я достаточно безразличен к тому, что со мной будет.

40. Время от времени, когда я себя непринципиально Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию чувствую, я бываю раздражительным.

41. Нередко у меня такое чувство, что я сделал что-то не то либо даже что-то нехорошее.

42. Некие люди до того обожают командовать, что меня так и тянет делать все наперекор, даже если я знаю, что они правы.

43. Я нередко считаю себя обязанным отстаивать то, что нахожу Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию справедливым.

44. Моя речь на данный момент такая же, как обычно (ни резвее, ни медлительнее, нет ни хрипоты, ни невнятности).

45. Я считаю, что моя жизнь такая же не плохая, как практически у всех моих знакомых.

46. Меня страшно задевает, когда меня критикуют либо ругают.

47. Время от времени у меня бывает чувство Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, что я просто должен нанести повреждение для себя либо кому-нибудь другому.

48. Моё поведение в значимой мере определяется обычаями тех, кто меня окружает.

49. В днтстве у меня была компания, где все старались стоять друг за друга.

50. Время от времени меня так и подмывает с кем-нибудь затеять стычку.

51. Бывало Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, что я гласил о вещах, в каких не разбираюсь.

52. Обычно я засыпаю расслабленно и меня не беспокоят никакие мысли.

53. Последние пару лет я чувствую себя отлично.

54. У меня никогда не было ни припадков, ни судорог.

55. На данный момент мой вес постоянен (я не худею и не полнею).

56. Я считаю Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, что меня нередко наказывают незаслуженно.

57. Я просто плачу.

58. Я не много устаю.

59. Я был бы достаточно спокоен, если б у кого-нибудь из моей семьи были проблемы из-за нарушения закона.

60. С моим рассудком творится что-то неладное.

61. Чтоб скрыть свою застенчивость, мне приходится затрачивать огромные усилия.

62. Приступы Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию головокружения у меня бывают очень изредка (либо практически не бывают).

63. Меня тревожат сексапильные вопросы.

64. Мне тяжело поддерживать разговор с людьми с которыми я только-только познакомился.

65. Когда я пробую что-то сделать, нередко замечаю, что у меня дрожат руки.

66. Руки у меня такие же ловкие и проворны как и Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию до этого.

67. Огромную часть времени я испытываю общую слабость.

68. Время от времени, когда я смущен, я очень потею, и меня это очень раздражает.

69. Бывает, что я откладываю на завтрашний день то, что должен сделать сейчас.

70. Думаю, что я человек обреченный.

71. Бывали случаи, что мне было тяжело удержаться, чтоб Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию чего-нибудть не стащить у кого-нибудь либо где ни будь, к примеру в магазине.

72. Я употреблял спиртные напитки.

73. Я нередко о чем-нибудь тревожусь.

74. Мне бы хотелось быть членом нескольких кружков либо обществ.

75. Я изредка задыхаюсь, и у меня не бывает сильных сердцебиений.

76. Всю свою жизнь я строго следую принципам Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, основанным на чувстве долга.

77. Бывало, что я препятствовал либо поступал наперекор людям просто из принципа, а не поэтому, что дело было вправду принципиальным.

78. Если мне не угрожает штраф и машин вблизи нет, я могу перейти улицу там, где мне охото, а не там где положено.

79. Я независим и свободен Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию от контроля со стороны семьи.

80. У меня бывали периоды такового сильного беспокойства, что я даже не мог усидеть на месте.

81. Часто мои поступки некорректно истолковывались.

82. Мои предки и (либо) другие члены моей семьи придираются ко мне больше, чем нужно.

83. Кто-то управляет моими идеями.

84. Люди флегмантичны и безразличны Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию к тому, что с тобой случится.

85. Мне нравится быть в компании, где все подшучивают друг над другом.

86. В школе я усваивал материал медлительнее, чем другие.

87. Я полностью уверен внутри себя.

88. Никому не доверять - самое неопасное.

89. Раз в неделю либо почаще я бываю очень возбужденным и взволнованным.

90. Когда я нахожусь Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию в компании, мне тяжело отыскать подходящую тему для разговора.

91. Мне просто вынудить других людей страшиться себя, и время от времени я это делаю ради забавы.

92. В игре я предпочитаю, выигрывать.

93. Тупо осуждать человека, обманувшего того, кто сам позволяет себя накалывать.

94. Кто-то пробует повлиять на мои мысли.

95. Я раз в день Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию выпиваю много воды.

96. Счастливее всего я бываю, когда один.

97. Я возмущаюсь всякий раз, когда узнаю, что правонарушитель по какой-нибудь причине остался безнаказанным.

98. В моей жизни был один либо несколько случаев, когда я ощущал, что кто-то средством гипноза принуждает меня совершать те либо другие поступки Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию.

99. Я изредка заговариваю с людьми первым.

100. У меня никогда не было столкновений с законом.

101. Мне приятно иметь посреди собственных знакомых значимых людей - это вроде бы присваивает мне вес в собственных очах.

102. Время от времени, без всякой предпосылки у меня вдруг наступают периоды необыкновенной веселости.

103. Жизнь для меня практически всегда связана с Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию напряжением.

104. В школе мне очень тяжело гласить перед классом.

105. Люди проявляют по отношению ко мне столько сострадания и симпатии, сколько я заслуживаю.

106. Я отказываюсь играть в некие игры, так как у меня это плохо выходит.

107. Мне кажется, что я завожу друзей с таковой же легкостью, как и другие.

108. Мне неприятно Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, когда вокруг меня люди.

109. Мне, обычно, везет.

110. Меня просто привести в замешательство.

111. Некие из членов моей семьи совершали поступки, которые меня стращали.

112. Время от времени у меня бывают приступы хохота либо плача, с которыми я никак не могу совладать.

113. Мне бывает тяжело приступить к выполнению нового задания Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию либо начать новое дело.

114. Если б люди не были настроены против меня, я в жизни достигнул бы еще большего.

115. Мне кажется, что меня никто не осознает.

116. Посреди моих знакомых есть люди, которые мне не нравятся.

117. Я просто теряю терпение с людьми.

118. Нередко в новейшей обстановке я испытываю тревогу.

119. Нередко Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию мне охото умереть.

120. Время от времени я бываю так возбужден, что мне тяжело уснуть.

121. Нередко я перехожу на другую сторону улицы, чтоб избежать встречи с тем, кого я увидел.

122. Бывало, что я кидал начатое дело, потому что страшился, что я не справлюсь с ним.

123. Практически каждый денек случается чего Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию-нибудть, что стращает меня.

124. Даже посреди людей я чувствую себя одиноким.

125. Я убежден, что существует только одно-единственное правильное осознание смысла жизни.

126. В гостях я почаще сижу в стороне и разговариваю, с кем-нибудь одним, чем принимаю роль в общих утехах.

127. Мне нередко молвят, что я запальчив.

128. Бывает Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, что я с кем-нибудь посплетничаю.

129. Нередко мне бывает неприятно, когда я пробую предостеречь кого-то от ошибок, а меня понимают некорректно.

130. Я нередко обращаюсь к людям за советом.

131. Нередко, даже тогда, когда для меня мне складывается отлично, я чувствую, что мне все индифферентно.

132. Меня достаточно тяжело вывести из Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию себя.

133. Когда я пробую указать людям на их ошибки либо посодействовать, они нередко понимают меня некорректно.

134. Обычно я спокоен и меня нелегко вывести из душевного спокойствия.

135. Я заслуживаю грозного наказания за свои проступки.

136. Мне характерно так очень переживать свои расстройства, что я не могу вынудить себя не мыслить о их.

137.
Периодически Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию мне кажется, что я ни на что не подходящ.

138. Бывало, что при обсуждении неких вопросов я, особо не задумываясь, соглашался с воззрением других.

139. Меня очень тревожат различные несчастья.

140. Мои убеждения и взоры неколебимы.

141. Я думаю, что можно, не нарушая закона, попробовать отыскать в нем лазейку.

142. Есть люди Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, которые мне так неприятны, что я в глубине души радуюсь, когда они получают нагоняй за чего-нибудть.

143. У меня бывали периоды, когда я из-за волнения терял сон.

144. Я посещаю различные публичные мероприятия, так как это позволяет побывать посреди людей.

145. Можно простить людям нарушение правил, которые они считают неразумными.

146. У меня есть Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию дурные привычки, которые так сильны, что биться с ними просто никчемно.

147. Я охотно знакомлюсь с новыми людьми.

148. Бывает, что неблагопристойная и даже неприличная шуточка у меня вызывает хохот.

149. Если дело у меня идет плохо, мне сходу охото все кинуть.

150. Я предпочитаю действовать согласно своим планам, а не следовать указаниям Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию других.

151. Люблю, чтоб окружающие знали мою точку зрения.

152. Если я отвратительного представления о человеке либо даже презираю его, практически не стараюсь скрыть это от него.

153. Я человек нервный и просто возбудимый.

154. Все у меня выходит плохо, не так, как следует.

155. Будущее кажется мне обреченным.

156. Люди достаточно просто Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию могут поменять мое мировоззрение, даже если ранее оно казалось мне окончательным.

157. Пару раз в неделю у меня бывает чувство, что должно случиться что-то ужасное.

158. В большинстве случаев я чувствую себя усталым.

159. Я люблю бывать на вечерах и просто в компаниях.

160. Я стараюсь уклониться от конфликтов и затруднительных положений.

161. Меня Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию нередко раздражает, что я забываю, куда кладу вещи.

162. Приключенческие рассказы мне нравятся больше, чем о любви.

163. Если я захочу сделать что-то, но окружающие считают, что этого делать не стоит, я просто могу отрешиться от собственных целей.

164. Тупо осуждать людей, которые стремятся взять от жизни все, что могут.

165. Мне Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию индифферентно, что обо мне задумываются другие.

Ключ к опроснику «Адаптивность»

Обработка результатов осуществляется методом подсчета количества совпадений ответов испытуемого с ключом по каждой из шкал. Начинать обработку следует со шкалы достоверности, чтоб оценить рвение обследуемого представить себя в более социально-привлекательном виде.

Если обследуемый набирает по шкале достоверности более 10 баллов Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, итог тестирования следует считать недостоверным и после проведения разъяснительной беседы нужно повторить тестирование.

Достоверность (Д) «Да» «Нет»

1, 10, 19, 31, 51, 69, 78, 92, 101, 116, 128, 138, 148

Адаптивные возможности (АС)

«Да» 4, 6,7, 8, 9, 11, 12, 14, 15, 16, 17, 18, 20, 21, 22, 24, 27, 28, 29, 30, 33, 36, 37, 39, 40, 41, 42, 43, 46, 47, 50, 57, 59, 60, 61, 63, 64, 65, 67, 68, 70, 71,72, 73, 75, 77, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 86, 88, 89, 90, 91, 93, 94, 95, 96, 98, 99, 102, 103, 104, 106, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 117, 118 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 129, 131, 133, 135, 136, 137, 139, 141, 142, 143, 145, 146, 149, 150,151,152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 161, 162, 164, 165

«Нет» 2, 3, 5, 13, 23, 25, 26, 32, 34, 35, 38, 44, 45, 48, 49, 52, 53, 54, 55, 58, 62, 66, 74, 76, 85, 87, 97, 100, 105, 107, 127, 130, 132, 134, 140, 144, 147, 159, 160, 163

Нервно-психическая устойчивость (НПУ)

«Да» 4, 6, 7, 8, 11, 12, 15, 16, 17, 18, 20, 21, 28, 29, 30, 37, 39, 40, 41, 47, 57, 60, 63, 65, 67, 68, 70, 71, 73, 75, 80, 82, 83, 84, 86, 89, 94, 95, 96, 98, 102, 103, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 115, 117, 118, 119, 120, 122, 123, 124, 129, 131, 135,136, 137, 139,143, 146,149, 153,154, 155, 156, 157,158, 161, 162

«Нет» 2, 3, 5, 23, 25, 32, 38, 44, 45, 49, 52, 53, 54, 55, 58, 62, 66, 87, 105, 127, 132, 134, 140

Коммуникативные особенности (КО)

«Да» 9, 24, 27, ЗЗ, 46, 61, 64, 81, 88, 90, 99, 104, 106, 114, 121, 126, 133, 142, 151, 152

«Нет» 26, 34, 35, 48, 74, 85, 107, 130, 144, 147, 159

Приложение 4

Измененный восьмицветовой тест Люшера (МЦВ) в адаптации Л.Н. Собчик

1. Цифровые обозначения цвета в Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию тексте

Цвет

Син.

Зел.

Крас.

Желт.

Фиол.

Кор.

Черн.

Сер.

Обозначение

1

2

3

4

5

6

7

0

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7


generalnij-plan-municipalnogo-obrazovaniya-gorod-chekalin-suvorovskogo-rajona-chast-2-opisanie-obosnovanij-generalnogo-plana.html
generalnij-plan-municipalnogo-obrazovaniya-ivanovskij-selsovet.html
generalnij-plan-municipalnogo-obrazovaniya-novomichurinskoe-gorodskoe-poselenie.html